सरासरी, 5 वी नवोदय स्कॉलरशिप व सैनिकी स्कूल गणित सराव चाचणी 02

नवोदय,शिष्यवृत्ती, मंथन, सैनिक स्कूल, बी टी एस, एम टी एस इत्यादी विविध स्पर्धा परीक्षेसाठी उपयुक्त अशी गणित विषयाच्या पूर्ण संख्यावरील चार मूलभूत क्रिया या घटकावर आधारित सराव चाचणी सोडवा. विद्यार्थी मित्रहो, सर्वप्रथम आपण जवाहर नवोदय विद्यालय प्रवेश परीक्षेची तयारी करीत आहात यासाठी आपणास हार्दिक शुभेच्छा. अतिप्रतिभावान विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासासाठी प्रयत्नशील असणाऱ्या जवाहर नवोदय विद्यालयात आपणास प्रवेश मिळावा, यासाठी सराव चाचणीच्या माध्यमातून आपल्या यशात खारीचा वाटा उचलण्यासाठी मी एक प्रांजळ व निःस्वार्थ प्रयत्न केलेला आहे. परीक्षेतील बदलते स्वरूप, पद्धती व काठिण्यपातळी डोळ्यांसमोर ठेवून या सराव चाचण्यांची आखणी केली आहे. या सराव चाचण्या जास्तीत जास्त सोडविण्याचा सराव केला. त्याला जिद्द, मेहनत आणि सातत्यपूर्ण अभ्यासाची जोड दिल्यास आपण हमखास यशस्वी व्हाल.

सरासरी, 5 वी नवोदय स्कॉलरशिप व सैनिकी स्कूल गणित सराव चाचणी 01

नवोदय,शिष्यवृत्ती, मंथन, सैनिक स्कूल, बी टी एस, एम टी एस इत्यादी विविध स्पर्धा परीक्षेसाठी उपयुक्त अशी गणित विषयाच्या पूर्ण संख्यावरील चार मूलभूत क्रिया या घटकावर आधारित सराव चाचणी सोडवा. विद्यार्थी मित्रहो, सर्वप्रथम आपण जवाहर नवोदय विद्यालय प्रवेश परीक्षेची तयारी करीत आहात यासाठी आपणास हार्दिक शुभेच्छा. अतिप्रतिभावान विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासासाठी प्रयत्नशील असणाऱ्या जवाहर नवोदय विद्यालयात आपणास प्रवेश मिळावा, यासाठी सराव चाचणीच्या माध्यमातून आपल्या यशात खारीचा वाटा उचलण्यासाठी मी एक प्रांजळ व निःस्वार्थ प्रयत्न केलेला आहे. परीक्षेतील बदलते स्वरूप, पद्धती व काठिण्यपातळी डोळ्यांसमोर ठेवून या सराव चाचण्यांची आखणी केली आहे. या सराव चाचण्या जास्तीत जास्त सोडविण्याचा सराव केला. त्याला जिद्द, मेहनत आणि सातत्यपूर्ण अभ्यासाची जोड दिल्यास आपण हमखास यशस्वी व्हाल.

पूर्ण संख्यावरील चार मूलभूत क्रिया, 5 वी नवोदय स्कॉलरशिप व सैनिकी स्कूल गणित सराव चाचणी इ

नवोदय,शिष्यवृत्ती, मंथन, सैनिक स्कूल, बी टी एस, एम टी एस इत्यादी विविध स्पर्धा परीक्षेसाठी उपयुक्त अशी गणित विषयाच्या पूर्ण संख्यावरील चार मूलभूत क्रिया या घटकावर आधारित सराव चाचणी सोडवा. विद्यार्थी मित्रहो, सर्वप्रथम आपण जवाहर नवोदय विद्यालय प्रवेश परीक्षेची तयारी करीत आहात यासाठी आपणास हार्दिक शुभेच्छा. अतिप्रतिभावान विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासासाठी प्रयत्नशील असणाऱ्या जवाहर नवोदय विद्यालयात आपणास प्रवेश मिळावा, यासाठी सराव चाचणीच्या माध्यमातून आपल्या यशात खारीचा वाटा उचलण्यासाठी मी एक प्रांजळ व निःस्वार्थ प्रयत्न केलेला आहे. परीक्षेतील बदलते स्वरूप, पद्धती व काठिण्यपातळी डोळ्यांसमोर ठेवून या सराव चाचण्यांची आखणी केली आहे. या सराव चाचण्या जास्तीत जास्त सोडविण्याचा सराव केला. त्याला जिद्द, मेहनत आणि सातत्यपूर्ण अभ्यासाची जोड दिल्यास आपण हमखास यशस्वी व्हाल. rame src="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScK1_Ym53DiKw_Xkrpnli1TdpI4YDE3EAZf4KyX_qktV6vfLA/viewform?embedded=true" width="700" height="520" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Loading…

8 वी NMMS इतिहास युरोप आणि भारत सराव चाचणी 01

NMMS / MTS इत्यादी विविध स्पर्धा परीक्षेसाठी उपयुक्त अशी इतिहास विषयाच्या इतिहासाची साधने या घटकावर आधारित सराव चाचणी सोडवा. राष्ट्रीय आर्थिक दुर्बल घटक विद्यार्थ्यांसाठी शिष्यवृत्ती योजना परीक्षा (NMMS) ही इयत्ता आठवीमध्ये घेतली जाणारी एक महत्त्वाची स्पर्धात्मक परीक्षा आहे. अखिल भारतीय पातळीवर NMMS शिष्यवृत्तींची संख्या एक लाख इतकी असून, महाराष्ट्रासाठी हा कोटा 11.682 इतका अधिक आहे. या शिष्यवृत्ती परीक्षेत पात्र ठरणाऱ्या विद्यार्थ्यांना पुढील पाच वर्षांसाठी दरमहा ₹ 1,000/- (वार्षिक ₹ 12,000/-) इतकी शिष्यवृत्ती दिली जाते. अशा या महत्त्वपूर्ण परीक्षेसाठी अदद्ययावत अभ्यासक्रम आणि परीक्षा परिषदेच्या प्रश्नपुस्तिका यांनुसार NMMS इयत्ता आठवी सराव चाचणी देताना आम्हांला अत्यंत आनंद होत आहे. National Means-cum-Merit Scholarship Scheme Examination (NMMS) अर्थात 'राष्ट्रीय आर्थिक दुर्बल घटक विद्यार्थ्यांसाठी शिष्यवृत्ती योजना परीक्षे' साठी पुढीलप्रमाणे दोन पेपर्स आहेत : पेपर 1: बौद्धिक क्षमता चाचणी MAT (90 गुण) । वेळ 90 मिनिटे। पेपर 2: शालेय क्षमता चाचणी SAT (90 गुण) । वेळ 90 मिनिटे। (सामान्य विज्ञान, सामाजिक शास्त्रे व गणित) NMMS ची मार्गदर्शके MTSE महाराष्ट्र प्रज्ञा शोध परीक्षा व तत्सम अन्य स्पर्धात्मक परीक्षांसाठीही अत्यंत उपयुक्त आहेत. सराव चाचणीच्या साहाय्याने विद्यार्थ्यांचा या शिष्यवृत्ती योजना परीक्षेचा परिपूर्ण अभ्यास होईल आणि ते या परीक्षेत सुयश संपादन करू शकतील, असा विश्वास आम्हांस वाटतो.

पूर्ण संख्यावरील चार मूलभूत क्रिया, 5 वी नवोदय स्कॉलरशिप व सैनिकी स्कूल गणित सराव चाचणी आ

नवोदय,शिष्यवृत्ती, मंथन, सैनिक स्कूल, बी टी एस, एम टी एस इत्यादी विविध स्पर्धा परीक्षेसाठी उपयुक्त अशी गणित विषयाच्या पूर्ण संख्यावरील चार मूलभूत क्रिया या घटकावर आधारित सराव चाचणी सोडवा. विद्यार्थी मित्रहो, सर्वप्रथम आपण जवाहर नवोदय विद्यालय प्रवेश परीक्षेची तयारी करीत आहात यासाठी आपणास हार्दिक शुभेच्छा. अतिप्रतिभावान विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासासाठी प्रयत्नशील असणाऱ्या जवाहर नवोदय विद्यालयात आपणास प्रवेश मिळावा, यासाठी सराव चाचणीच्या माध्यमातून आपल्या यशात खारीचा वाटा उचलण्यासाठी मी एक प्रांजळ व निःस्वार्थ प्रयत्न केलेला आहे. परीक्षेतील बदलते स्वरूप, पद्धती व काठिण्यपातळी डोळ्यांसमोर ठेवून या सराव चाचण्यांची आखणी केली आहे. या सराव चाचण्या जास्तीत जास्त सोडविण्याचा सराव केला. त्याला जिद्द, मेहनत आणि सातत्यपूर्ण अभ्यासाची जोड दिल्यास आपण हमखास यशस्वी व्हाल.

पूर्ण संख्यावरील चार मूलभूत क्रिया, 5 वी नवोदय स्कॉलरशिप व सैनिकी स्कूल गणित सराव चाचणी अ

नवोदय,शिष्यवृत्ती, मंथन, सैनिक स्कूल, बी टी एस, एम टी एस इत्यादी विविध स्पर्धा परीक्षेसाठी उपयुक्त अशी गणित विषयाच्या पूर्ण संख्यावरील चार मूलभूत क्रिया या घटकावर आधारित सराव चाचणी सोडवा. विद्यार्थी मित्रहो, सर्वप्रथम आपण जवाहर नवोदय विद्यालय प्रवेश परीक्षेची तयारी करीत आहात यासाठी आपणास हार्दिक शुभेच्छा. अतिप्रतिभावान विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासासाठी प्रयत्नशील असणाऱ्या जवाहर नवोदय विद्यालयात आपणास प्रवेश मिळावा, यासाठी सराव चाचणीच्या माध्यमातून आपल्या यशात खारीचा वाटा उचलण्यासाठी मी एक प्रांजळ व निःस्वार्थ प्रयत्न केलेला आहे. परीक्षेतील बदलते स्वरूप, पद्धती व काठिण्यपातळी डोळ्यांसमोर ठेवून या सराव चाचण्यांची आखणी केली आहे. या सराव चाचण्या जास्तीत जास्त सोडविण्याचा सराव केला. त्याला जिद्द, मेहनत आणि सातत्यपूर्ण अभ्यासाची जोड दिल्यास आपण हमखास यशस्वी व्हाल.

8 वी NMMS इतिहास युरोप आणि भारत नोट्स

महत्त्वाचे मुद्दे : 

 1. प्रबोधनयुग : 

 अ) प्रबोधनयुग 1) इसवी सनाचे 13 वे ते 16 वे शतक हा काळ युरोपच्या इतिहासातील प्रबोधनकाळ मानला जातो. 

2) 'प्रबोधन, भौगोलिक शोध व धर्मसुधारणेची चळवळ' या घटनांमुळे आधुनिक युगाचा पाया घातला गेला; म्हणून या काळास 'प्रबोधनयुग' असे म्हणतात. 

 ब) प्रबोधनयुगाची वैशिष्ट्ये : 1) युरोपातील कला, स्थापत्य, तत्त्वज्ञान इत्यादी क्षेत्रांत बदल झाल्याने सर्वांगीण प्रगतीला चालना मिळाली. 

2) मानवतावादाला चालना मिळाली. 

3) माणसाचा माणसाकडे पाहण्याचा दृष्टिकोन बदलला. 

4) माणूस हा धर्माऐवजी विचारांचा केंद्रबिंदू बनला. 

5) कला, साहित्य यांमधून मानवी भावभावना आणि संवेदना यांचे चित्रण होऊ लागले. 

6) लोकांना समजेल अशा प्रादेशिक भाषेत साहित्यनिर्मिती होऊ लागली. 

7) ग्रीक व रोमन या प्राचीन परंपरांचे पुनरुज्जीवन घडून आले. 

 महत्त्वाचे : सन 1450 मध्ये जर्मनीच्या जोहान्स गुटेनबर्ग याने छपाई यंत्राचा शोध लावला. त्यामुळे प्रबोधनकाळातील नवे विचार, नव्या संकल्पना व ज्ञान समाजात सर्वांपर्यंत पोहोचू लागले. 

 2. धर्मसुधारणा चळवळ : 1) स्वतंत्र बुद्धीने विचार करणाऱ्या विचारवंतांनी रोमन कॅथलिक चर्चच्या जुन्या धार्मिक कल्पनांना विरोध केला. 

2) ख्रिस्ती धर्मगुरू लोकांच्या अज्ञानाचा फायदा घेऊन कर्मकांडांचे स्तोम माजवून लोकांना लुबाडत होते. 

3) जुन्या धार्मिक कल्पना, कर्मकांडांचे स्तोम याविरोधात युरोपात जी चळवळ झाली तिला 'धर्मसुधारणा चळवळ' असे म्हणतात. 

4) या चळवळीमुळे धार्मिक क्षेत्रात माणसाचे स्वातंत्र्य व बुद्धिप्रामाण्य या तत्त्वांना महत्त्व प्राप्त झाले. 

 3. भौगोलिक शोध : 

 अ) भौगोलिक शोधाची आवश्यकता : 

 1) सन 1453 मध्ये बायझन्टाईन साम्राज्याच्या राजधानीचे शहर कॉन्स्टॅन्टिनोपल (इस्तंबूल) हे ऑटोमन तुकांनी जिंकले. 2) या शहरातून व्यापाराकरिता उपयुक्त ठरणारा खुश्कीचा मार्ग जात होता. 

3) तुर्कीनी हा मार्ग रोखल्यामुळे युरोपियन देशांना आशियाई देशांमध्ये व्यापार करण्यासाठी नवे मार्ग शोधणे आवश्यक वाटू लागले. 

4) युरोपीय दर्यावर्दी 15 व्या शतकात भारताकडे जाणाऱ्या जलमार्गांचा शोध घेण्यासाठी सागरी सफरीवर निघाले. 

 (ब) भौगोलिक शोध : 

1.बार्थोलोम्यू डायस

मूळ देश - पोर्तुगाल

सन - इ.स. 1487

शोध - भारताचा शोध घेण्यासाठी निघाला. प्रत्यक्षात तो आफ्रिकेचे दक्षिण टोक 'केप ऑफ गुड होप'पर्यंतच पोहोचला.

2) ख्रिस्तोफर कोलंबस

मूळ देश - इटली

सन - इ.स.1492

शोध - भारताचा शोध घेण्यासाठी निघालेला कोलंबस अमेरिका खंडाच्या पूर्व किनाऱ्यावर जाऊन पोहोचला.

3) वास्को-द-गामा

मूळ देश - पोर्तुगाल 

सन - इ.स.1498

शोध - केप ऑफ गुड होप'ला वळसा घालून भारताच्या पश्चिम किनाऱ्यावरील कालिकत बंदरात येऊन पोहोचला. (ii) सागरी मागनि भारतात आलेला हा पहिला युरोपीय.

4. युरोपातील वैचारिक क्रांती :

1) युरोपची मध्ययुगाकडून आधुनिक युगाकडे वाटचाल सुरू झाली.

2) पूर्वीच्या अंधश्र‌द्धा व अज्ञान यांतून त्याचप्रमाणे प्रस्थापित रूढी व परंपरा यांतून बाहेर पडू लागला.

3) प्रस्थापित रूढी व परंपरा आणि घडणाऱ्या घटनांकडे चिकित्सकपणे पाहू लागला. या बदलांनाच 'वैचारिक क्रांती' असे म्हणतात

4) या वैचारिक क्रांतीमुळे युरोपात वैज्ञानिक संशोधनाला चालना मिळाली.

5. राजकीय क्षेत्रातील क्रांती :

18 व्या व 19 व्या शतकांत युरोपात घडलेल्या अनेक क्रांतिकारक घटनांमुळे या कालखंडास 'क्रांतियुग' असे म्हणतात.

क्रांतियुगातील घटना :

1) बिल ऑफ राईट्स

सन - इ.स. 1689

माहिती - 1) इंग्लंडच्या पार्लमेंटने हा कायदा मंजूर केला.

2) या कायदयाने राजाच्या अधिकारांवर मर्यादा आल्या.

3) इंग्लंडचे पार्लमेंट सार्वभौम झाले.

4) इंग्लंडमध्ये संसदीय लोकशाहीच्या विकासाला चालना मिळाली.

2) अमेरिकन स्वातंत्र्ययुद्ध

सन - इ.स. 1776 ते 1781

माहिती - 1) अमेरिकेच्या शोधानंतर साम्राज्यवादी देशांनी अमेरिकेत वसाहती स्थापन केल्या.

2) इंग्लंडने उत्तर अमेरिकेच्या पूर्व किनारपट्टीवर तेरा वसाहती स्थापन केल्या.

3) वसाहतींवर जाचक बंधने व कर लादल्यामुळे या वसाहतींत असंतोष निर्माण झाला.

4) जॉर्ज वॉशिंग्टन याच्या नेतृत्वाखाली वसाहतींतील सैन्याने एकत्र येऊन इंग्लंडने पुकारलेल्या युद्धाला प्रतिकार केला. ही घटना 'अमेरिकेचे स्वातंत्र्ययुद्ध' म्हणून ओळखली जाते.

5) या युद्धात वसाहतींचा विजय होऊन 'अमेरिकेची संयुक्त संस्थाने' हे स्वतंत्र राष्ट्र निर्माण झाले.

3. फ्रेंच राज्यक्रांती

सन - इ.स. 1789

माहिती - 1) अनियंत्रित राजेशाही व सरंजामशाही यांच्याविरुद्ध फ्रेंच जनतेने केलेला उठाव व प्रजासत्ताकाची स्थापना ही घटना म्हणजे फ्रेंच राज्यक्रांती होय.

2) फ्रेंच राज्यक्रांतीने जगाला स्वातंत्र्य, समता व बंधुता या मूल्यांची देणगी दिली.

4. औद्योगिक क्रांती 

 सन : 18 व्या शतकाच्या उत्तरार्धात

माहिती - 1) बाष्पशक्तीवर चालणाऱ्या यंत्रांच्या साहाय्याने उत्पादन होऊ लागले.

2) हातमागाऐवजी यंत्रमाग आले.

3) घरगुती उद्योगांऐवजी कारखाने उभे राहिले.

4) आगगाडी, आगबोटी यांमुळे वाहतूक वेगवान झाली.

5) औदयोगिक क्रांती प्रथम इंग्लंडमध्ये झाली.

6) औदयोगिक भरभराटीमुळे इंग्लंडचे वर्णन 'जगाचा कारखाना' असे केले जाऊ लागले.

6. भांडवलशाहीचा उदय :

1) नव्या सागरी मार्गाच्या शोधामुळे युरोप व आशियाई देशांमधील व्यापाराच्या नव्या पर्वाला सुरुवात झाली.

2) एकट्या व्यापाऱ्यास जहाजातून माल परदेशी पाठवणे शक्य नसल्याने अनेक व्यापारी एकत्र येऊन व्यापार करू लागले.

3) भागभांडवल असणाऱ्या अनेक व्यापारी कंपन्या सुरू झाल्या.

4) युरोपिअन देशांची आर्थिक भरभराट झाली.

5) युरोपिअन राज्यकर्ते व्यापारी कंपन्यांना लष्करी संरक्षण व व्यापारी सवलती देत. त्यामुळे उद्योगधंदयांत वाढ होऊ लागली.

6) त्यातूनच युरोपीय देशांत भांडवलशाही अर्थव्यवस्थेचा उदय झाला.

7. वसाहतवाद :

1) एका देशातील काही लोकांनी दुसऱ्या देशातील विशिष्ट भूभागात वस्ती करणे, म्हणजे 'वसाहत स्थापन करणे' होय.

2) एखादया आर्थिक आणि लष्करीदृष्ट्या बलशाली देशाने आपल्या सामर्थ्याच्या बळावर व्यापलेल्या भूप्रदेशावर राजकीय वर्चस्व प्रस्थापित करणे म्हणजे 'वसाहतवाद' होय.

8 . साम्राज्यवाद :

1) विकसित राष्ट्राने अविकसित राष्ट्रावर आपले सर्वांगीण वर्चस्व प्रस्थापित करून नव्या वसाहती स्थापन करणे म्हणजे 'साम्राज्यवाद' होय.

2) वसाहतवादी प्रवृत्तीतून साम्राज्यवाद उदयास आला.

3) आशिया व आफ्रिका या खंडांतील अनेक राष्ट्रे युरोपीय देशांच्या महत्त्वाकांक्षेला बळी पडली.

9. ब्रिटिश ईस्ट इंडिया कंपनीचा भारतातील साम्राज्यवाद :

1) इसवी सन 1600 मध्ये इंग्रजांनी भारतात व्यापार करण्यासाठी ब्रिटिश ईस्ट इंडिया कंपनीची स्थापना केली.

2) मुघल बादशहा जहांगीर याच्याकडून कंपनीने व्यापाराकरिता परवानगी मिळवून सूरत येथे वखार स्थापना केली.

10. इंग्रज व फ्रेंच संघर्ष :

1) भारतातील व्यापारी स्पर्धेत इंग्रज आणि फ्रेंच प्रतिस्पर्धी होते.

2) या स्पर्धेतून इंग्रज व फ्रेंच यांच्यात तीन वेळा युद्धे झाली. ही युद्धे 'कर्नाटक युद्धे' म्हणून ओळखली जातात.

3) तिसऱ्या कर्नाटक युद्धात इंग्रजांनी फ्रेंचांचा निर्णायक पराभव केला. त्यामुळे इंग्रजांना भारतात प्रबळ विरोधक राहिला नाही.

11. बंगालमध्ये ब्रिटिश ईस्ट इंडिया कंपनीच्या सत्तेचा पाया :

1) भारतात त्यावेळी अत्यंत समृद्ध असा बंगाल हा प्रांत होता.

2) सन 1756 मध्ये सिराज उ‌द्दौला हा या समृद्ध बंगाल प्रांताचा नवाब झाला.

3) कंपनीचे अधिकारी मुघल बादशहाकडून मिळालेल्या व्यापारी सवलतींचा बंगाल प्रांतात गैरवापर करीत होते.

4) नवाबाची परवानगी न घेता इंग्रजांनी कोलकात्याच्या वखारीभोवती तटबंदी उभारली.

5) सिराज उ‌द्दौला याने आक्रमण करून ही वखार काबीज केली.

6) इंग्रजांचा सेनापती रॉबर्ट क्लाईव्ह याने मुत्सद्देगिरीने नवाबाचा सेनापती मीर जाफर यास आपल्या बाजूने वळवले.

7) सन 1757 मध्ये प्लासी येथे नवाब व इंग्रज यांच्यातील युद्धात मीर जाफरच्या नेतृत्वातील सैन्य लढलेच नाही. म्हणून सिराज उद्दौलाचा पराभव झाला.

8) मीर जाफर बंगालचा नवाब झाल्यानंतर त्यानेही इंग्रजांना विरोध करताच इंग्रजांनी मीर जाफरचा जावई मीर कासिम याला नवाब बनवले.

9) मीर कासिमने इंग्रजांच्या बेकायदेशीर व्यापाराला विरोध करताच इंग्रजांनी पुन्हा मीर जाफर यास नवाबपद दिले.

10) मीर कासिम, अयोध्येचा नवाब शुजा उद्दौला आणि मुघल बादशहा शाहआलम यांनी इंग्रजांच्या कारवायांना लगाम (विरोध) घालण्याचा प्रयत्न केला.

11) सन 1764 मध्ये बिहार मधील बक्सार येथे इंग्रज व मीर कासिम, शुजा उद्दौला आणि शहाजहान यांच्यात युद्ध झाले. हे युद्ध 'बक्सारची लढाई' म्हणून प्रसिद्ध आहे.

12) या युद्धात इंग्रजांचा विजय झाला. त्यांच्यात अलाहाबादचा तह झाला.

13) या अलाहाबादच्या तहानुसार बंगालच्या सुध्यात दिवाणी म्हणजेच महसूल गोळा करण्याचा अधिकार कंपनीला मिळाला.

14) भारतातील इंग्रजी सत्तेचा पाया बंगालमध्ये घातला गेला.

12. इंग्रज - म्हैसूर संघर्ष :

1) हैदरअलीने उठाव करून म्हैसूरचे राज्य जिंकले होते.

2) हैदरअलीच्या मृत्यूनंतर त्याचा मुलगा टिपू सुलतान याने इंग्रजांशी अखेरपर्यंत लढा दिला.

3) 1799 च्या श्रीरंगपट्टणच्या लढाईत टिपू सुलतान मारला गेल्यामुळे म्हैसूरचा प्रदेश इंग्रजांना मिळाला.

13. सिंधवर कब्जा :

1) भारतातील आपली सत्ता सुरक्षित करण्यासाठी इंग्रज वायव्य सरहद्दीकडे वळले.

2) रशिया भारतावर अफगाणिस्तानातून आक्रमण करील, म्हणून इंग्रजांनी अफगाणिस्तानवर आपले वर्चस्व प्रस्थापित करण्याचे ठरवले.

3) अफगाणिस्तान जिंकायचे म्हणून इंग्रजांनी सिंधचे महत्त्व लक्षात घेऊन, सन 1843 मध्ये सिंध प्रांतावर कब्जा केला.

14. शीख सत्तेचा पाडाव :

1) 19 व्या शतकाच्या प्रारंभी पंजाबमधील सत्ता रणजितसिंहाच्या हाती होती.

2) रणजितसिंहाच्या मृत्यूनंतर त्याचा अल्पवयीन मुलगा दलीपसिंग याला गादीवर बसवून राणी जिंदन पंजाबचा कारभार पाहू लागली.

3) सरदारांवर राणीचा अंकुश नसल्याचे पाहून इंग्रजांनी काही शीख सरदारांना फितूर केले.

4) इंग्रज पंजाबवर आक्रमण करणार असे वाटून शिखांनी इंग्रजांवर आक्रमण केले. या पहिल्या युद्धात शिखांचा पराभव झाला.

5) इंग्रजांचे वर्चस्व सहन न होणारे काही शीख सरदार मुलतानचा अधिकारी मूलराज याच्या इंग्रजविरोधी बंडात सामील झाले.

6) 1849 साली झालेल्या दुसऱ्या शीख - इंग्रज युद्धात शिखांचा पराभव झाला व इंग्रजांनी पंजाब प्रांत आपल्या राज्याला जोडला.

महत्त्वाचे :

लिओनार्दो-द-विंची :

1) प्रबोधनयुगातील एक जगप्रसिद्ध चित्रकार व प्रबोधन काळातील अष्टपैलू मानले जाणारे व्यक्तिमत्त्व.

2) 'मोनालिसा' व 'द लास्ट सपर' या त्याच्या चित्रकृती अजरामर ठरल्या.

3) चित्रकलेबरोबरच स्थापत्य, संगीत, गणित, खगोलशास्त्र, अभियांत्रिकी या विविध विषयांवरही त्याचे प्रभुत्व होते.

8 वी NMMS इतिहास इतिहासाची साधने सराव चाचणी 02

NMMS / MTS इत्यादी विविध स्पर्धा परीक्षेसाठी उपयुक्त अशी इतिहास विषयाच्या इतिहासाची साधने या घटकावर आधारित सराव चाचणी सोडवा. राष्ट्रीय आर्थिक दुर्बल घटक विद्यार्थ्यांसाठी शिष्यवृत्ती योजना परीक्षा (NMMS) ही इयत्ता आठवीमध्ये घेतली जाणारी एक महत्त्वाची स्पर्धात्मक परीक्षा आहे. अखिल भारतीय पातळीवर NMMS शिष्यवृत्तींची संख्या एक लाख इतकी असून, महाराष्ट्रासाठी हा कोटा 11.682 इतका अधिक आहे. या शिष्यवृत्ती परीक्षेत पात्र ठरणाऱ्या विद्यार्थ्यांना पुढील पाच वर्षांसाठी दरमहा ₹ 1,000/- (वार्षिक ₹ 12,000/-) इतकी शिष्यवृत्ती दिली जाते. अशा या महत्त्वपूर्ण परीक्षेसाठी अदद्ययावत अभ्यासक्रम आणि परीक्षा परिषदेच्या प्रश्नपुस्तिका यांनुसार NMMS इयत्ता आठवी सराव चाचणी देताना आम्हांला अत्यंत आनंद होत आहे. National Means-cum-Merit Scholarship Scheme Examination (NMMS) अर्थात 'राष्ट्रीय आर्थिक दुर्बल घटक विद्यार्थ्यांसाठी शिष्यवृत्ती योजना परीक्षे' साठी पुढीलप्रमाणे दोन पेपर्स आहेत : पेपर 1: बौद्धिक क्षमता चाचणी MAT (90 गुण) । वेळ 90 मिनिटे। पेपर 2: शालेय क्षमता चाचणी SAT (90 गुण) । वेळ 90 मिनिटे। (सामान्य विज्ञान, सामाजिक शास्त्रे व गणित) NMMS ची मार्गदर्शके MTSE महाराष्ट्र प्रज्ञा शोध परीक्षा व तत्सम अन्य स्पर्धात्मक परीक्षांसाठीही अत्यंत उपयुक्त आहेत. सराव चाचणीच्या साहाय्याने विद्यार्थ्यांचा या शिष्यवृत्ती योजना परीक्षेचा परिपूर्ण अभ्यास होईल आणि ते या परीक्षेत सुयश संपादन करू शकतील, असा विश्वास आम्हांस वाटतो. ‌

8 वी NMMS इतिहास इतिहासाची साधने सराव चाचणी 01

NMMS / MTS इत्यादी विविध स्पर्धा परीक्षेसाठी उपयुक्त अशी इतिहास विषयाच्या इतिहासाची साधने या घटकावर आधारित सराव चाचणी सोडवा. राष्ट्रीय आर्थिक दुर्बल घटक विद्यार्थ्यांसाठी शिष्यवृत्ती योजना परीक्षा (NMMS) ही इयत्ता आठवीमध्ये घेतली जाणारी एक महत्त्वाची स्पर्धात्मक परीक्षा आहे. अखिल भारतीय पातळीवर NMMS शिष्यवृत्तींची संख्या एक लाख इतकी असून, महाराष्ट्रासाठी हा कोटा 11.682 इतका अधिक आहे. या शिष्यवृत्ती परीक्षेत पात्र ठरणाऱ्या विद्यार्थ्यांना पुढील पाच वर्षांसाठी दरमहा ₹ 1,000/- (वार्षिक ₹ 12,000/-) इतकी शिष्यवृत्ती दिली जाते. अशा या महत्त्वपूर्ण परीक्षेसाठी अदद्ययावत अभ्यासक्रम आणि परीक्षा परिषदेच्या प्रश्नपुस्तिका यांनुसार NMMS इयत्ता आठवी सराव चाचणी देताना आम्हांला अत्यंत आनंद होत आहे. National Means-cum-Merit Scholarship Scheme Examination (NMMS) अर्थात 'राष्ट्रीय आर्थिक दुर्बल घटक विद्यार्थ्यांसाठी शिष्यवृत्ती योजना परीक्षे' साठी पुढीलप्रमाणे दोन पेपर्स आहेत : पेपर 1: बौद्धिक क्षमता चाचणी MAT (90 गुण) । वेळ 90 मिनिटे। पेपर 2: शालेय क्षमता चाचणी SAT (90 गुण) । वेळ 90 मिनिटे। (सामान्य विज्ञान, सामाजिक शास्त्रे व गणित) NMMS ची मार्गदर्शके MTSE महाराष्ट्र प्रज्ञा शोध परीक्षा व तत्सम अन्य स्पर्धात्मक परीक्षांसाठीही अत्यंत उपयुक्त आहेत. सराव चाचणीच्या साहाय्याने विद्यार्थ्यांचा या शिष्यवृत्ती योजना परीक्षेचा परिपूर्ण अभ्यास होईल आणि ते या परीक्षेत सुयश संपादन करू शकतील, असा विश्वास आम्हांस वाटतो. ‌

8 वी NMMS इतिहास इतिहासाची साधने, नोट्स

 महत्त्वाचे मुद्दे :

आधुनिक भारताच्या इतिहासाची साधने

आधुनिक भारताच्या इतिहासाच्या साधनांचे मुख्य चार प्रकार पडतात.

1) भौतिक साधने

अ) वस्तू 

ब) वास्तु 

क) नाणी

ड) पुतळे

2) मौखिक साधने

अ) लोकगीते 

ब) लोककथा 

क) प्रसंगवर्णन 

ड) पोवाडे 

इ) ओव्या 

ई) स्फूर्ती गीते 

उ) मुलाखती

3) लिखित साधने

अ) पत्रव्यवहार 

ब) नियतकालिके 

क) वृत्तपत्रे 

ड) पुस्तके 

इ) परदेशी व्यक्तींनी केलेल्या नोंदी राव बेसागर

4) दृक्-श्राव्य साधने

दृकश्राव्य साधनांचे तीन उपप्रकार पडतात. 

1) दृक साधने 

अ) चित्रे 

ब) नकाशे 

क) आलेख 

ड) तक्ते

2) श्राव्य साधने 

अ) रेडिओ  / आकाशवाणी 

ब) टेपरेकॉर्डर 

3) दृकश्राव्य साधने 

अ) दूरदर्शन 

ब) चित्रपट 

क) इंटरनेट

भौतिक साधने :

अ) इमारती व वास्तू :

(1) ब्रिटिश सत्ताधीश आणि भारतीय संस्थानिक यांच्या राज्यकारभाराचा कालखंड हा आधुनिक भारताच्या इतिहासाचा कालखंड मानला जातो.

(2) या काळात विविध इमारती, पूल, रस्ते, पाणपोया, कारंजी यांची उभारणी झाली.

(3) इमारतींमध्ये ब्रिटिशांच्या कामकाजाची कार्यालये, संस्थानिकांचे राजवाडे, नेत्यांची व क्रांतिकारकांची निवासस्थाने, किल्ले, तुरुंग यांचा समावेश आहे.

(4) स्वातंत्र्यप्राप्तीनंतर यांतील काही वास्तू आता 'राष्ट्रीय स्मारके' म्हणून घोषित केल्या आहेत.

(5) काही इमारतींमध्ये संग्रहालये उभारण्यात आली आहेत.

(6) या वास्तूंवरून तत्कालीन इतिहास, स्थापत्यशास्त्र (वास्तुबांधणी शास्त्र-architecture) व आर्थिक सुबत्ता यांची माहिती मिळते.

महत्त्वाचे - वस्तुसंग्रहालये :

(1) वस्तुसंग्रहालयांत प्राचीन वस्तू, चित्रे, छायाचित्रे यांसारख्या विविध वस्तूंचे जतन केले जाते.

(2) आधुनिक काळातील वास्तूंतील संग्रहालये :

(i) अंदमान येथील सेल्युलर जेल स्वातंत्र्यवीर सावरकर

(ii) मुंबई येथील मणिभवन - महात्मा गांधी

(iii) वर्धा येथील सेवाग्राम आश्रम - महात्मा गांधी

(iv) पुणे येथील आगाखान पॅलेस - महात्मा गांधी

ब) पुतळे आणि स्मारके:

(1) स्वातंत्र्यपूर्व व स्वातंत्र्योत्तर काळांतील लब्धांत भाग घेणाऱ्या अनेक थोर व्यक्तींचे पुतळे उभारले आहेत.

(2) या पुतळ्यांच्या दर्शनी भागात पाटीवर त्या व्यक्तीसंबंधी थोडक्यात सर्व माहिती लिहिलेली असल्याने हे पुतळे इतिहासाच्या अभ्यासाच्या दृष्टीने महत्त्वाचे ठरतात. उदा., शिवाजी महाराज, लोकमान्य टिळक.

(3) पुतळ्यांप्रमाणेच विविध घटनांच्या स्मृतिप्रीत्यर्थ अनेक स्मारकेही उभारली आहेत. उदा., फ्लोरा फाउंटन म्हणजेच हुतात्मा स्मारक (मुंबई).

(4) पुतळे व स्मारके यांवरून त्या काळातील वास्तुकला, वास्तूशी संबंधित घटना इत्यादींविषयी माहिती मिळते.

लिखित साधने

अ) वृत्तपत्रे व नियतकालिके यांतून मिळणारी माहिती :

(1) समकालीन घटनांविषयी माहिती मिळते.

(2) एखाद्या घटनेचे सखोल विश्लेषण वाचावयास मिळते.

(3) विविध घटनांसंबंधी मान्यवर व तज्ज्ञ व्यक्तींची मतमतांतरे वाचावयास मिळतात.

(4) संपादकांची अग्रलेखांतील त्यांची मते वाचावयास मिळतात.

(5) त्या त्या काळातील राजकीय, सामाजिक, आर्थिक, सांस्कृतिक घडामोडींची माहिती मिळते.

(ब) स्वातंत्र्यपूर्व काळातील वृत्तपत्रे :

(1) ज्ञानोदय

(2) ज्ञानप्रकाश

(3) केसरी

(4) दीनबंधू

(5) अमृत बझार पत्रिका

(क) स्वातंत्र्यपूर्व काळातील नियतकालिके :

(1) निबंधमाला (मासिक) विष्णुशास्त्री चिपळूणकर

(2) प्रभाकर (साप्ताहिक) भाऊ महाजन 'प्रभाकर' या साप्ताहिकातून लोकहितवादी यांची 'शतपत्रे' प्रसिद्ध झाली.

(3) मूकनायक (पाक्षिक) डॉ. बाबासाहेब आंबेडकर.

(ड) स्वातंत्र्यपूर्व काळातील वृत्तपत्रे व नियतकालिके यांची कार्ये :

(1) लोकजागृती व लोकशिक्षण करणे.

(2) इंग्रज (ब्रिटिश) सरकारची धोरणे व त्यांचे भारतावरील परिणाम दाखवून देणे.

(3) अंधश्रद्धा, रूढी, परंपरा यांवर टीका करून वैज्ञानिक दृष्टिकोनाचा विकास करणे.

(4) भारतीय संस्कृतीवर व सामाजिक घटनांवर भाष्य करून प्रबोधन करणे.

(5) पाश्चात्त्य विद्या, कला व मूल्ये भारतीय लोकांपर्यंत नेणे.

(ई) डॉ. बाबासाहेब आंबेडकर आणि वृत्तपत्रे व नियतकालिके :

(1) जानेवारी 1920 मध्ये 'मूकनायक' या नावाचे पाक्षिक सुरू केले.

(2) एप्रिल 1927 मध्ये 'बहिष्कृत भारत' हे पत्र सुरू केले.

(3) 'जनता व प्रबुद्ध भारत' ही वृत्तपत्रे चालवली.

(4) सामान्य जनतेचे प्रबोधन व संघटन करणे हा त्यांचा वृत्तपत्र लेखनामागील हेतू होता.

(फ) नकाशे व आराखडे :

(1) भारतातील विविध प्रांतांचे आणि शहरांचे शास्त्रशुद्ध पद्धतीने सर्वेक्षण करून नकाशे तयार करण्यासाठी ब्रिटिश सरकारने 'सव्र्व्हे ऑफ इंडिया' हा स्वतंत्र विभाग स्थापन केला.

(2) नकाशांवरून शहरांचे वा त्या ठिकाणांचे बदलते स्वरूप अभ्यासता येते.

(3) वास्तूंच्या आराखड्यांवरून स्थापत्यशास्त्राच्या प्रगतीची माहिती मिळते. उदा., 'मुंबई पोर्ट ट्रस्ट' विभागाकडे मुंबई बंदराचे मूळ आराखडे आहेत. या आराखड्यांवरून मुंबईच्या नागरी विकासाची माहिती मिळते.

4. मौखिक साधने :

(अ) स्फूर्तिगीते :

(1) स्वातंत्र्य चळवळीच्या काळात भारतीय समाजाला स्फूर्ती व प्रेरणा देण्याकरिता अनेकांनी स्फूर्तिगीते लिहिली.

(2) त्यांतील काही लिखित स्वरूपात उपलब्ध आहेत.

(3) स्फूर्तिगीतांतून स्वातंत्र्यपूर्व काळातील परिस्थिती, स्वातंत्र्य आंदोलनामागील प्रेरणा यांबद्दल माहिती मिळते.

(ब) पोवाडे :

(1) स्फूर्तिगीतांप्रमाणेच लोकांमध्ये प्रेरणा व चैतन्य निर्माण करण्यासाठी पोवाडे रचले गेले.

(2) पोवाड्यांमधून ऐतिहासिक घटनांची व व्यक्तींच्या कार्यांची माहिती मिळते.

उदा., 1857 चा स्वातंत्र्यलढा, डॉ. बाबासाहेब आंबेडकर यांच्या जीवनावर आधारित पोवडा इत्यादी.

(3) सत्यशोधक समाजाने पोवाड्याच्या माध्यमातून शोषित वर्गात जागृती निर्माण केली.

5. दृक्, श्राव्य आणि दृक्-श्राव्य साधने :

(अ) दृक् साधन-छायाचित्रे :

(1) छायाचित्रण कलेचा शोध लागल्यावर छायाचित्रे हे दृक् साधन आधुनिक भारताच्या इतिहासाचे महत्त्वाचे साधन बनले.

(2) पूर्वी घटना आणि व्यक्तींची चित्रे काढली जात. परंतु त्यात काल्पनिकतेचे प्रमाण अधिक असल्यामुळे ती विश्वसनीय

नसत; म्हणून छायाचित्रे काढण्यात येऊ लागली. (3) छायाचित्रांमधून वस्तु, प्रसंग आणि व्यक्ती यांची दृश्य स्वरूपात माहिती मिळते; म्हणून छायाचित्रे हे विश्वसनीय साधन मानले जाते.

(4) व्यक्तीच्या छायाचित्रावरून व्यक्तीचा पोशाख व ती व्यक्ती कशी दिसत होती हे समजते; तर प्रसंगाच्या छायाचित्रावरून तो प्रसंग नजरेसमोर उभा राहतो आणि वास्तूच्या छायाचित्रावरून त्या वास्तूचे स्वरूप लक्षात येते.

(ब) श्राव्य साधन - ध्वनिमुद्रिते (रेकॉर्ड्स) :

(1) ध्वनिमुद्रण तंत्राचा शोध लागल्यामुळे ध्वनिमुद्रिते रेकॉर्ड्स‌द्वारे नेत्यांची भाषणे व गीते, संगीत इत्यादींची निर्मिती आणि साठवण केली गेली. उदा., रवींद्रनाथ टागोरांनी स्वतः गायलेले 'जन गण मन' हे राष्ट्रगीत, सुभाषचंद्र बोस यांचे भाषण इत्यादी.

(2) श्राव्य साधना‌द्वारे तत्कालीन विचारप्रवाह, सामाजिक व राजकीय स्थिती यांची माहिती मिळते.

(क) दृक्-श्राव्य साधन - चित्रपट :

(1) चित्रपट हा आधुनिक तंत्रज्ञानाचा एक आविष्कार आहे.

(2) सन 1913 मध्ये दादासाहेब फाळके यांनी भारतीय चित्रपटसृष्टीचा पाया घातला.

(3) भारतीय स्वातंत्र्यलढ्यातील दांडी यात्रा-मिठाचा सत्याग्रह, चले जाव आंदोलन इत्यादी प्रसंगांच्या ध्वनि चित्रफिती उपलब्ध आहेत.

(4) ध्वनि चित्रफितींमुळे घडलेल्या घटना आपल्याला जशाच्या तशा पाहायला मिळतात.

ऐतिहासिक साधनांचे जतन :

(1) प्राचीन आणि मध्ययुगीन काळांच्या तुलनेत आधुनिक भारताच्या इतिहासाचा अभ्यास करण्यासाठी विपुल साहित्य उपलब्ध आहे.

2) भौतिक व लिखित साहित्य हे वस्तुसंग्रहालये व अभिलेखागारांमध्ये जतन करून ठेवले आहे.

3) ही साधने म्हणजेच आपल्या इतिहासाचा समृद्ध वारसा आहे. आपल्या भावी पिढ्यांसाठी आपण त्यांचे जतन केले पाहिजे.

5 वी नवोदय स्कॉलरशिप व सैनिकी स्कूल गणित सराव चाचणी

नवोदय,शिष्यवृत्ती, मंथन, सैनिक स्कूल, बी टी एस, एम टी एस इत्यादी विविध स्पर्धा परीक्षेसाठी उपयुक्त अशी भाषा विषयाच्या उताऱ्यांवर आधारित सराव चाचणी सोडवा. विद्यार्थी मित्रहो, सर्वप्रथम आपण जवाहर नवोदय विद्यालय प्रवेश परीक्षेची तयारी करीत आहात यासाठी आपणास हार्दिक शुभेच्छा. अतिप्रतिभावान विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासासाठी प्रयत्नशील असणाऱ्या जवाहर नवोदय विद्यालयात आपणास प्रवेश मिळावा, यासाठी सराव चाचणीच्या माध्यमातून आपल्या यशात खारीचा वाटा उचलण्यासाठी मी एक प्रांजळ व निःस्वार्थ प्रयत्न केलेला आहे. परीक्षेतील बदलते स्वरूप, पद्धती व काठिण्यपातळी डोळ्यांसमोर ठेवून या सराव चाचण्यांची आखणी केली आहे. या सराव चाचण्या जास्तीत जास्त सोडविण्याचा सराव केला. त्याला जिद्द, मेहनत आणि सातत्यपूर्ण अभ्यासाची जोड दिल्यास आपण हमखास यशस्वी व्हाल.

5 वी नवोदय स्कॉलरशिप व सैनिकी स्कूल गणित सराव चाचणी

नवोदय,शिष्यवृत्ती, मंथन, सैनिक स्कूल, बी टी एस, एम टी एस इत्यादी विविध स्पर्धा परीक्षेसाठीउपयुक्त अशा गणित विषयाच्या उताऱ्यांवर आधारित सराव चाचणी सोडवा. विद्यार्थी मित्रहो, सर्वप्रथम आपण जवाहर नवोदय विद्यालय प्रवेश परीक्षेची तयारी करीत आहात यासाठी आपणास हार्दिक शुभेच्छा. अतिप्रतिभावान विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासासाठी प्रयत्नशील असणाऱ्या जवाहर नवोदय विद्यालयात आपणास प्रवेश मिळावा, यासाठी सराव चाचणीच्या माध्यमातून आपल्या यशात खारीचा वाटा उचलण्यासाठी मी एक प्रांजळ व निःस्वार्थ प्रयत्न केलेला आहे. परीक्षेतील बदलते स्वरूप, पद्धती व काठिण्यपातळी डोळ्यांसमोर ठेवून या सराव चाचण्यांची आखणी केली आहे. या सराव चाचण्या जास्तीत जास्त सोडविण्याचा सराव केला. त्याला जिद्द, मेहनत आणि सातत्यपूर्ण अभ्यासाची जोड दिल्यास आपण हमखास यशस्वी व्हाल.

5 वी नवोदय स्कॉलरशिप व सैनिकी स्कूल गणित सराव चाचणी

नवोदय,शिष्यवृत्ती, मंथन, सैनिक स्कूल, बी टी एस, एम टी एस इत्यादी विविध स्पर्धा परीक्षेसाठी उपयुक्त अशी भाषा विषयाच्या उताऱ्यांवर आधारित सराव चाचणी सोडवा. विद्यार्थी मित्रहो, सर्वप्रथम आपण जवाहर नवोदय विद्यालय प्रवेश परीक्षेची तयारी करीत आहात यासाठी आपणास हार्दिक शुभेच्छा. अतिप्रतिभावान विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासासाठी प्रयत्नशील असणाऱ्या जवाहर नवोदय विद्यालयात आपणास प्रवेश मिळावा, यासाठी सराव चाचणीच्या माध्यमातून आपल्या यशात खारीचा वाटा उचलण्यासाठी मी एक प्रांजळ व निःस्वार्थ प्रयत्न केलेला आहे. परीक्षेतील बदलते स्वरूप, पद्धती व काठिण्यपातळी डोळ्यांसमोर ठेवून या सराव चाचण्यांची आखणी केली आहे. या सराव चाचण्या जास्तीत जास्त सोडविण्याचा सराव केला. त्याला जिद्द, मेहनत आणि सातत्यपूर्ण अभ्यासाची जोड दिल्यास आपण हमखास यशस्वी व्हाल.